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身體與符號建構:重讀中國現代女性文學開箱文

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本書所探討的蕭紅、張愛玲、淩叔華、廬隱、石評梅等人,各以其不同的女性敘述和身體書寫為中國現代文學敲擊出遙遠而哀寂的文化歷史迴音,為變化中的新時代留下影響深遠的敘事文學遺產,值得當代學術界重新深思。


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內容來自YAHOO新聞

嗆官員丟遺照 教部課綱座談場面火爆

在全台舉辦四場課綱座談會,不過因為林冠華自殺,每一場都不平靜,有人嗆官員丟遺照,還有校外人士因為立場不同差點爆發肢體衝突。

輔大學生劉勇廷:「現在已經出人命了,教育部還要繼續施行嗎,然後我有寫東西要送給你們,我灑冥紙是為我們教育哀悼,為教育所殉道林同學哀悼。」

反課綱學生氣不過,好友就這麼離開,拿著林冠華的遺照,丟給台上的教育部官員,教育不是政治工具。

輔大學生劉勇廷vs.教育部官員:「(不辦你們又覺得我們沒有誠意,辦了你們又不滿意),問題就是為什麼要8月1日上路啊,我們現在要做的就是,8月1日不要讓課綱上路啊,(這不是我們能處理的),不是你們能處理的你們學者幹嘛。」

歷史老師:「我從國編版一直教到現在,所有新版本都教過了,這很明顯是中國殖民史觀。」

學生家長:「這是可以上路的嗎?你們要我們這些家長來告訴孩子,教育部教的是對的嗎?」

學生:「不然這樣好不好,我這塊版子送給你,回去給部長好不好,給記者們拍攝,這塊送給你。」

學生老師家長,大家氣不過,8月1日要上路的新課綱,教育部現在才開座談會,根本就是來摸頭,不過同樣火氣很大,桃園座談會有外校人士發言,批評學生自殺不可取,引來學生群起激憤。

校外人士vs.武陵高中校長:「有沒有水準啊,坐下來,不是請回去,我知道,請坐好啦,我跟你說今天是座談會,這個這樣話呢,我時間到就停止了,請回去,不要給我這種問題,我是這個學校校長,你要提的是跟課綱相關問題,當然是有問題,你談這個我就不接受了,為什麼我講話你可以不接受,我講話你為什麼。」

場面一度失控,學生氣憤又難過,有人還掩面哭泣,最後集體離席。同時間高雄座談會,也不平靜,官員看到有人舉牌,說林冠華不是自殺是謀殺,臉色更難看,提醒學生別消費亡生者。

校方vs.學生:「林媽媽其實在她臉書上說,大家在社會上不要再消費他小孩,他很難過所以同學你那個,我覺得我們有同理心,到底是誰在消費他,是誰,要不要廢課綱,要不要撤除課綱,你是教育部代表,你就有代表權,要不要廢課綱,我們整個會議的進行有程序,你剛剛在消費林同學你知道嗎,我沒有你看他的標語。」

新課綱上路倒數兩天,教育部北中南舉辦4場座談會,學生舉牌拉布條,反黑箱、反洗腦,加上一名學生自殺,場面更火爆。(民視新聞綜合報導)

 

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/嗆官員丟遺照-教部課綱座談場面火爆-095125065.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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